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寧波學術文庫——《基礎教育教師發展(追求與超越)》
發布時間:2017-12-01訪問次數: 字號:[][][]
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  柳國梁等著的《基礎教育教師發展(追求與超越)》以基礎教育師資隊伍為對象,從教師專業發展階段和目標兩條線路展開,探討教師的成長規律和發展策略。即以基礎教育教師成長階段與目標為主線,從教師自我追求和學校培養等視角,分析處于適應期、發展期、成熟期、后成熟期等不同時期教師的發展問題,并就教壇新秀、骨干教師、名師和特級教師的成長與培訓進行深入討論,從而提出促進教師專業成長的對策建議。

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